La tecnologia nel prossimo futuro dell'istruzione superiore, la conferenza annuale UPCEA della scorsa settimana a Boston ha mostrato una miriade di soluzioni nuove e creative che potrebbero effettivamente aiutare educatori e amministratori ad affrontare il dilemma frontalmente. La partecipazione ha raggiunto i livelli più alti poiché educatori e amministratori hanno cercato nuovi modi per viaggiare attraverso uno spazio in evoluzione.
L’apprendimento personalizzato è al centro dell’attenzione
Pertanto, i relatori principali e una tavola rotonda sullo stesso argomento hanno evidenziato la necessità di un apprendimento personalizzato, piuttosto che come norma e pilastro per il successo degli studenti. La personalizzazione delle esigenze degli studenti e l'adozione di un approccio unico e piatto sono le caratteristiche principali, soprattutto per coloro che devono affrontare un calo delle iscrizioni.
Le microcredenziali, invece, sono una parte emergente e intrinseca del quadro di apprendimento personalizzato, per cui gli studenti hanno l'opportunità di raccogliere, documentare e far conoscere anche singole competenze specifiche all'interno di un corso. Tale grande flessibilità nell’approccio amplifica i risultati di apprendimento per gli studenti, poiché sono dotati di un patrimonio reale per i loro curriculum e profili professionali.
L’intelligenza artificiale rivoluziona l’istruzione superiore
L’intelligenza artificiale (AI) è emersa come un potente approccio per affrontare il problema delle iscrizioni, per cui gli esperti consigliano alle istituzioni di sfruttare il suo potenziale di trasformazione. Ciò aiuta le università a migliorare l’efficienza, a offrire esperienze di apprendimento personalizzate e ad assumere un ruolo guida rispetto agli altri attraverso i miglioramenti apportati da queste tecnologie di intelligenza artificiale.
Una conferenza di questo tipo impressionerebbe il cambiamento nella mentalità degli istituti di istruzione superiore verso il pensiero imprenditoriale, dal cambiamento delle esigenze e delle opinioni tradizionali per la diversificazione dei flussi di entrate e la capacità di adattarsi alle dinamiche del mercato. "Siate innovativi e agili come parte del percorso verso una sostenibilità a lungo termine", hanno invitato i relatori ai partecipanti.
La conferenza è stata un faro di speranza per un’arena che deve affrontare a testa alta le sfide del “precipizio delle iscrizioni”. Era pieno di soluzioni basate sulla tecnologia, a cui le istituzioni potevano attingere per reimmaginare il futuro dell’apprendimento. In altre parole, le istituzioni non solo saranno in grado di resistere alla prova del tempo, ma anche di prendere vita e crescere più sane attraverso l’apprendimento personalizzato, le micro-credenziali e l’intelligenza artificiale.
Storia originale da https://www.insidehighered.com/news/tech-innovation/teaching-learning/2024/04/01/university-leaders-seek-tech-antidote-enrollment