OpenAI, Microsoft e Anthropic, tre dei principali attori nel campo dell'intelligenza artificiale, hanno lanciato la prima iniziativa educativa sull'intelligenza artificiale del Paese da 23 milioni di dollari, volta a fornire agli insegnanti statunitensi gli strumenti e la formazione necessari per gestire la crescente influenza dell'intelligenza artificiale nelle aule.
Annunciato martedì, l'investimento finanzierà la creazione della National Academy for AI Instruction (NAAI), un programma progettato per formare 400.000 insegnanti di scuola primaria e secondaria nei prossimi cinque anni. L'iniziativa offrirà workshop in presenza gratuiti, seminari pratici e moduli di apprendimento virtuale per aiutare gli insegnanti a integrare efficacemente l'IA nelle loro pratiche didattiche.
La formazione riguarderà l'utilizzo dell'IA per attività come la pianificazione delle lezioni, la valutazione, la comunicazione e la gestione della classe, potenziando, e non sostituendo, il ruolo dell'insegnante. Il programma è lanciato in collaborazione con l'American Federation of Teachers (AFT), uno dei più grandi sindacati degli insegnanti del paese, a dimostrazione del forte sostegno del settore dell'istruzione.
Microsoft è l'investitore principale del progetto, a dimostrazione della crescente attenzione del gigante tecnologico al settore dell'istruzione. L'iniziativa mira a fornire agli insegnanti le conoscenze, le competenze e la sicurezza necessarie per utilizzare l'intelligenza artificiale come strumento di supporto, semplificando il lavoro amministrativo, stimolando la creatività e liberando più tempo per il coinvolgimento diretto degli studenti.
Le aziende tecnologiche creano il primo centro di formazione sull'intelligenza artificiale a New York
La prima sede di formazione fissa sarà a Manhattan, New York, e aprirà a fine estate o inizio autunno. La scuola si espanderà in altre sedi fisiche in tutto il paese. Oltre alle lezioni in presenza, l'accademia offrirà sessioni di apprendimento a distanza per garantire che anche gli insegnanti delle aree rurali o svantaggiate possano usufruire delle risorse.
Un programma di formazione introdurrà la tecnologia e spiegherà come potrebbe essere applicata in contesti di classe reali, incluso l'uso dell'IA per il tutoraggio, l'automazione dei piani di lezione, la creazione di compiti personalizzati per gli studenti e il supporto agli studenti che apprendono in modo diverso dalla maggior parte della classe. Le sessioni discuteranno anche di etica dell'IA, pregiudizi, privacy dei dati e sicurezza degli studenti, tutti temi di primaria importanza per insegnanti e genitori.
"Quando si parla di intelligenza artificiale nelle scuole, la domanda è se venga utilizzata per interrompere l'istruzione a vantaggio di studenti e insegnanti o a loro spese", ha dichiarato Chris Lehane, responsabile degli affari globali di OpenAI, in una nota. "Vogliamo che questa tecnologia venga utilizzata dagli insegnanti a loro vantaggio, aiutandoli a imparare, a pensare e a creare".
Le aziende tecnologiche accelerano la spinta all'istruzione basata sull'intelligenza artificiale
La nuova accademia nasce in un momento in cui la domanda di IA nell'istruzione continua a crescere in tutti gli Stati Uniti. Ad aprile, il presidente Donald Trump ha firmato un ordine esecutivo per istituire una task force della Casa Bianca sull'istruzione in materia di IA, che prevedeva partnership pubblico-private per promuovere l'alfabetizzazione all'IA nell'istruzione primaria e secondaria. L'ordine si è rivelato uno dei maggiori risultati finora ottenuti da quell'ordine.
Le aziende tecnologiche stanno rafforzando aggressivamente la loro presenza nel settore dell'istruzione. OpenAI ha anche collaborato con il sistema della California State University per fornire strumenti di intelligenza artificiale a oltre 500.000 studenti e docenti.
Anthropic, che ha sviluppato l'assistente AI Claude, ha rilasciato mercoledì Claude for Education, una versione personalizzata del suo chatbot per gli utenti dell'istruzione superiore, quasi due mesi dopo il lancio ufficiale del prodotto da parte dell'azienda.
Attraverso il suo programma competitivo Google for Education, Google continua a stipulare accordi con scuole pubbliche e università per offrire strumenti basati sull'intelligenza artificiale per l'amministrazione e l'apprendimento.
Tali cambiamenti si stanno verificando perché si sta diffondendo la consapevolezza che l'alfabetizzazione all'intelligenza artificiale è importante quanto l'alfabetizzazione digitale, soprattutto per la prossima generazione di studenti e lavoratori. Tuttavia, la velocità con cui le cose sono cambiate ha anche suscitato preoccupazioni in merito a equità, accesso e abuso.
Per affrontare questa preoccupazione, gli sviluppatori dell'accademia affermano di stare creando il programma con gli insegnanti sotto ogni aspetto. L'uso responsabile e inclusivo dell'IA nelle scuole sarà un obiettivo preciso per garantire che la tecnologia abbia un impatto positivo sull'apprendimento, non negativo.
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