Gli esperti svedesi di intelligenza artificiale hanno creato un chatbot chiamato Laika 13, che imita le azioni di un adolescente dipendente dai social media, come un modo unico per combattere la dipendenza da Internet degli adolescenti. La crescita di Laika coincide con una crescente consapevolezza dei danni che l'uso eccessivo dei social media causa alla salute mentale degli adolescenti.
Mirare alla dipendenza da Internet degli adolescenti
I neuroscienziati e specialisti di intelligenza artificiale svedesi dietro Laika 13 hanno creato il gioco per evidenziare i possibili effetti negativi dell’utilizzo dei social media per lunghi periodi di tempo. I creatori di Laika mirano a educare i giovani sui rischi della dipendenza da Internet alla luce di una ricerca che mostra un legame tra l’uso dei social media e condizioni di salute mentale, tra cui ansia e tristezza.
I primi risultati del programma di test Laika indicano risultati incoraggianti: dopo l'interazione con il chatbot, il 75% dei 60.000 studenti che hanno partecipato hanno espresso il desiderio di modificare la propria connessione con i social media. Gli studenti riflettono sulle loro azioni online come risultato della capacità di Laika di imitare i pensieri interiori e le ansie di un adolescente problematico.
Tuttavia, permangono preoccupazioni riguardo all’efficacia a lungo termine del programma e al suo potenziale impatto sui giovani utenti vulnerabili. Mentre i sostenitori sostengono che interventi come Laika sono economicamente vantaggiosi e colmano una lacuna nell’istruzione tradizionale, gli scettici mettono in dubbio le implicazioni etiche dell’uso della tecnologia AI con i bambini senza prove conclusive della sua efficacia.
Considerazioni etiche e rischi potenziali
La direttrice del Centro per l'intelligenza artificiale responsabile della New York University, Julia Stoyanovich, è preoccupata per le implicazioni etiche dell'utilizzo di modelli di intelligenza artificiale notevolmente simili a quelli umani attorno a bambini impressionabili. Lancia un avvertimento contro i pericoli dell’antropomorfizzazione dei robot, sottolineando esempi del passato in cui i sistemi avanzati di intelligenza artificiale venivano erroneamente interpretati come aventi caratteristiche umane, con effetti non desiderati.
Stoyanovich evidenzia i possibili pericoli derivanti dalla raccolta e dallo sfruttamento dei dati sensibili dei bambini, sottolineando l’importanza di considerare le preoccupazioni sulla protezione dei dati relative alla tecnologia dell’intelligenza artificiale generativa. Poiché i sistemi di intelligenza artificiale sono intrinsecamente imprevedibili, ci sono preoccupazioni sulla loro capacità di proteggere la privacy degli utenti nonostante le garanzie dei creatori sui protocolli di sicurezza dei dati.
La discussione sull’opportunità o meno di utilizzare la tecnologia AI per trattare la dipendenza degli adolescenti dai social media è ancora in discussione mentre Laika interagisce con studenti e insegnanti. Nonostante le affermazioni dei sostenitori secondo cui può aumentare la consapevolezza e promuovere sane abitudini digitali, lo scetticismo mette in guardia sulle difficoltà etiche e pratiche nell’implementazione dell’IA con i gruppi vulnerabili.
Iniziative come Laika, in ultima analisi, per avere successo dipendono dalla ricerca continua, dall’apertura e dalla cooperazione tra sviluppatori, educatori e professionisti della salute mentale. Al fine di proteggere la resilienza e la salute delle generazioni future, è imperativo che la società continui a cercare soluzioni efficaci per affrontare le complessità della tecnologia digitale e i suoi effetti sulla salute mentale.