Il Consiglio d’Europa (CoE) sta ora progettando un kit di strumenti generali. In questo sforzo, gli approcci didattici e di apprendimento facilitati dall’intelligenza artificiale costituiranno l’area di interesse, rendendolo incentrato sui diritti umani, democratico e governato dallo stato di diritto.
L'implementazione di questo pacchetto di strumenti è un ottimo esempio dell'enorme sforzo del CoE di utilizzare le tecnologie più avanzate nel campo dell'istruzione, pur essendo molto rigoroso nel proteggere gli interessi degli studenti nei 47 Stati membri del CoE.
Il Consiglio d’Europa ospita una conferenza fondamentale per definire le future politiche educative sull’IA
L’intelligenza artificiale e l’istruzione sono tra le aree in cui sono coinvolti gli esperti del consiglio. Stanno tenendo riunioni convocate strategicamente per definire la portata, la struttura e il contenuto degli strumenti politici sull’intelligenza artificiale che saranno presto disponibili.
Queste due organizzazioni collaboreranno alla conferenza di lavoro sugli "Esperti di intelligenza artificiale nell'istruzione", che si terrà a Strasburgo dal 24 al 25 ottobre 2024. Questa conferenza sarà vista come il principale canale di integrazione per le riunioni di consultazione multilaterale, compresi workshop paralleli che portare a una serie di strumenti adattati e aggiornati dopo aver raccolto e analizzato feedback e prospettive.
La griglia di programmazione politica è composta da tre ambiti con distinti programmi d’azione sviluppati per rispondere alle principali preoccupazioni dei formulatori politici. La strategia non solo riduce le responsabilità dei partner riguardo all'onere di integrare l'intelligenza artificiale nei metodi educativi, ma manifesta anche la devozione del Consiglio d'Europa a un ambiente basato sulla tecnologia in cui l'apprendimento potenzia senza violare considerazioni etiche o principi democratici.
L'iniziativa del Consiglio d'Europa sugli strumenti politici in materia di intelligenza artificiale
Il Policy Toolbox, che sarà introdotto di seguito, è stato sviluppato come base per preparare la raccomandazione sull’apprendimento potenziato dall’intelligenza artificiale nel quadro di azione nell’ambito della giurisdizione del Consiglio d’Europa.
Incorporare questo toolkit nella cassetta degli attrezzi degli sviluppatori di politiche garantisce la loro attenzione e le loro intenzioni su un percorso che attraversa la complessa rete della tecnologia AI nel sistema educativo e fornisce loro linee guida chiare su come affrontare il processo.
L’obiettivo è creare un allineamento che possa consentire all’intelligenza artificiale di enfatizzare i processi di autoapprendimento migliorati di cui è così capace, salvaguardando al contempo gli interessi degli studenti e incoraggiando la creazione di esperienze di apprendimento democratizzate.
Questa innovazione riflette una tendenza crescente a considerare solidi quadri normativi come strumenti per far fronte alle tecnologie emergenti nell’istruzione e trarne vantaggio. La missione del Comitato di esperti (CoE) è quella di stabilire le basi che garantiranno che l’intelligenza artificiale nell’istruzione abbia risultati educativi positivi, faciliti l’accesso all’apprendimento e promuova la dignità umana e i diritti di tutti gli studenti
La visione del Consiglio d’Europa per un’intelligenza artificiale etica nell’istruzione
La posizione attiva e progressista del Consiglio d'Europa nel campo dell'utilizzo dell'IA nell'istruzione rivela la sua intenzione di trasformare questo strumento in una risorsa, trasformandolo a beneficio della società. Il valore principale del Policy Toolbox è trasformare l’intelligenza artificiale in uno strumento efficace, fornendo al sistema educativo nuove opportunità e un futuro umano migliore.
Questa immagine rappresenta una pietra miliare importante nella storia dell’educazione. Da un lato, l’uso della tecnologia ha reso il processo di apprendimento più avanzato e significativo e, dall’altro, la cultura delle istituzioni educative è plasmata dai principi fondamentali dei diritti umani, della democrazia e dello stato di diritto.
Il COE svilupperà il Policy Toolbox man mano che si concluderà. Gli accademici e gli altri soggetti interessati all’istruzione interessati al settore dell’istruzione attendono con impazienza i prodotti o i risultati finali.
Le informazioni e le risposte ottenute da questo evento giocheranno un ruolo fondamentale nel determinare la direzione del toolkit in modo che possa competere con i diversi requisiti e ostacoli legati all’implementazione dell’IA nel mondo dell’apprendimento.
Toolkit politico: il Consiglio d’Europa per lo sviluppo dell’apprendimento assistito dall’intelligenza artificiale significa una crescita inestinguibile delle questioni etiche nell’impiego della tecnologia per l’istruzione? Tale sviluppo dimostra l’importanza della multipartecipazione, compresi altri organismi e paesi internazionali, nell’adattarsi alle richieste di intelligenza artificiale nell’istruzione, oltre a considerare i benefici di equità e trasparenza.